¿Down?

1.- Resumen de la lectura de la unidad 2, "Una compañera nueva en clase llamada ¿Down?".
2.- Escribir por separado los adjetivos y palabras con diptongo o hiato existentes en los tres primeros párrafos de la lectura.
3.- De Lengua: actividades 33, 35 y 36 de la página 45.

Andersen

Lee el texto con la biografía de H.C. Andersen, después haz un resumen y pega la estatua que la ciudad de Málaga tiene en su honor.

Hans Christian Andersen
(1805-1875)

Hans Christian Andersen (1805-1875), fue un autor danés nacido el 2 de abril de 1805 en Dinamarca, al norte de Europa y uno de los escritores de cuentos de hadas para niños más conocidos.

Nació en Odense y vivió una infancia de pobreza y abandono, criado en el taller de zapatero del padre. A los 14 años se fugó a Copenhague. Trabajó para Jonas Collin, director del Teatro Real, quien le pagó sus estudios. Aunque desde 1822 publicó poesía y obras de teatro, su primer éxito fue Un paseo desde el canal de Holmen a la punta Este de la isla de Amager en los años 1828. Su primera novela, El improvisador, o Vida en Italia (1835), fue bien recibida por la crítica. Viajó por Europa, Asia y África y escribió muchas obras de teatro, novelas y libros de viaje.

Un día de 1844 escribió: “Hace veinticinco años llegué con mi atadito de ropa a Copenhague, un muchacho desconocido y pobre: y hoy tomé chocolate con la Reina.”

Pero son sus más de 150 cuentos infantiles los que lo han llevado a ser reconocido como uno de los grandes autores de la literatura mundial.

Él usó un estilo para un lector infantil, con un lenguaje cotidiano y la expresión de los sentimientos e ideas del público infantil.

Entre sus más famosos cuentos se encuentran El patito feo, El traje nuevo del emperador, La reina de las nieves, Las zapatillas rojas, El soldadito de plomo, El ruiseñor, El sastrecillo valiente y La sirenita. Han sido traducidos a más de 80 idiomas y adaptados a obras de teatro, ballets, películas, dibujos animados, juegos en CD y obras de escultura y pintura.

Hacer actividades del libro 7 y 8 de la página 38.

Odisea II

1.- Resumen, no más de cinco líneas, de texto de la Odisea II "La reina Penélope".
Recuerda: 1.- lee con detenimiento; 2.- redacta una frase por cada párrafo; 3.- redacta todo el resumen de forma conjunta.
2.- Actividades del libro: De página 33, números 2, 3 y 4.
¡Que paséis un buen fin de semana!

Odisea II

1.- Leer detenidamente el texto de "Circe la hechicera".
2.- Escribe un resumen del texto. Recuerda: por cada párrafo. una frase que lo resuma; después, con todos los párrafos, le das una redacción a tu estilo; en la redacción final puedes no repetir las mimas palabras que en el texto original.
3.- Busca y escribe los significados de: hechicera; prudente; pocilga; truco.
4.- Escribe todos los nombres que aparecen en los párrafos de la página 5, escribiendo las características que tienen (común/propio, individual/colectivo, concreto/abstracto).

Nombre o sustantivo

Para martes 18 de octubre:

1.- Actividades libro 19, 20, 21 y 22 de página 27.

2.- Lee la carta de Leda y clasifica los nombres que encuentres, haciendo un cuadro si quieres, con los distintos tipos que hemos estudiado.

a) Común o abstracto
b) Individual o colectivo.
c) Concreto o abstracto.

Carta

Escribe una carta sobre alguna experiencia tuya en el verano o sobre cualquier tema ( defensa de la naturaleza, lectura que te haya resultado interesante, el pueblo que pudiste visitar, etc.).
Puedes dirigírsela a quien tú creas.
Si no lo haces en el blog, debes completarla en tu cuaderno de clase.
Buen fin de semana.

Diptongo e hiato

Leemos detenidamente lo que el texto expone acerca de diptongo e hiato. Después completamos las actividades 30, 31 y 32 de la página 29.

Ciudadanía: Actividades 1 y 2 de página 11